วันอาทิตย์ที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2557

รหัสแท่ง คือ


รหัสแท่ง คือ สัญลักษณ์ที่อยู่ในรูปของแท่ง สามารถอ่านได้ด้วยเครื่อง Scanner รหัสแท่งประกอบด้วย แท่งที่มีสีเข้ม และช่องว่างที่มีสีอ่อน แท่งเหล่านี้เป็นตัวแทนของตัวเลข หรือตัวอักษร ข้อมูลทุอย่างจะถูกเก็บไว่ในฐานข้อมูล เมื่อมีกิจกรรมใดๆเกิดขึ้น ระบบจะจัดการโดยอัติโนมัติทันที เช่น เมื่อเกิดการขายก็จะตัด Stock ทันที อาจมีการตั้ง Re-order Point เพื่อสั่งซื้อสินค้าโดยอัติโนมัติ เมื่อสินค้ามีปริมาณลดลงจนถึงระดับ Re-order Point ทำให้ไม่เกิดเหตุการณ์สินค้าขาดมือ

รหัสแท่งแต่ละตัว จะระบุรายละเอียดของตัวสินค้าแต่ละชนิด ตัวเลขของแท่งจะถูกแบ่งออกเป็นหมู่ๆ เพื่อกำหนดลักษณะและรายละเอียดของสินค้า เช่น ประเทศผู้ผลิต รหัสผู้ผลิต รหัสสินค้า และหมายเลขตรวจสอบ รหัสแท่ง หนึ่งหมายเลขจะใช้กับสินค้าเพียงชนิดเดียว

รหัสแท่งนั้นสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้หลายทาง ตั้งแต่ผู้ส่งวัตถุดิบเข้าโรงงาน บริษัทผู้ผลิต ผู้ค้าส่ง และผู้ค้าปลีก โดยเริ่มจากผู้ส่งวัตถุดิบนำวัตถุดิบมาส่งให้กับผู้ผลิต ก็จะมีการอ่านรหัสแท่งของวัตถุดิบนั้น และข้อมูลที่ได้ก็จะถูกเก็บไว้ในฐานข้อมูลว่าขณะนี้มีวัตถุดิบเพิ่มขึ้นเท่าไร รวมของเดิมแล้วเป็นเท่าไร และในขณะที่ทำการผลิตก็จะต้องมีการนำวัตถุดิบออกมาใช้โดยทุกครั้งที่นำมาใช้จะต้องสแกนรหัสแท่งทุกครั้ง เพื่อให้ข้อมูลในฐานข้อมูลถูกต้องและเป็นปัจจุบันที่สุด หลังจากผลิตออกมาเป็นสินค้าสำเร็จรูปแล้วก็จะต้องให้รหัสแท่งกับสินค้านั้น และจัดส่งสินค้านั้นไปให้แก่ผู้ค้าส่ง และผู้ค้าปลีก และกระบวนการต่อไปก็จะมนลักษณะเช่นเดิม แต่อย่างไรก็ตามการจะนำรหัสแท่งมาใช้ให้เกิดประโยชน์ที่สุดควรจะมีการนำเทคโนโลยีอย่างอื่นเข้ามาร่วมด้วย ซึ่งเทคโนโลยีดังกล่าว คือ การแลกเปลี่ยนข้อมูลกันทางอิเลคโทรนิคส์(Electronic Data Interchange : EDI) ซึ่งก็คือการส่งข้อมูลและเอกสารที่ใช้ประจำที่มีแบบมาตรฐานผ่านจากคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งไปยังคอมพิวเตอร์อีกเครื่องหนึ่ง โยใช้สายโทรศัพท์หรือสายเช่าตรงติดต่อกัน เป็นการเปลี่ยนกระบวนการทางธุรกิจจากเดิมที่มีความยุ่งยาก และล่าช้าเพราะต้องผ่านกระบวนการหลายขั้นตอนกว่าที่ข้อมูลจากผู้ส่งจะถึงผู้รับต้องใช้เวลานาน แต่ถ้านำEDI มาใช้จะช่วยลดเวลาเหล่านั้นลง และยังช่วยลดความผิดพลาดจากการทำงานของคน (Human Error) และเมื่อนำ Barcode และ EDI มาใช้ร่วมกัน เมื่อสินค้าตัวใดในร้านค้าปลีกลดลงจนถึงจุด Re-order Point ระบบก็จะทำการสั่งซื้อสินค้านั้นโดยอัติโนมัติ

เมื่อทราบกันแล้วว่า Barcode คืออะไร เรามาลองดูกันบ้างว่าแล้วมัมีประโยชน์อะไรบ้าง

1. ใน Barcode จะระบุรายละเอียดของสินค้า ซึ่งหนึ่งในนั้น ก็รวมไปถึง ประเทศผู้ผลิต อย่างประเทศไทยมีเลข 885 เป็นเลขประจำตัว ดังนั้นถ้าเราเห็นว่าสินค้าใดมีรหัสแท่งที่ขึ้นต้นด้วย 885 ก็ทราบได้ทันทีว่าสินค้านั้นผลิตในประเทศไทย เป็นของไทย จึงเป็นประโยชน์ต่อการเลือกซื้อสินค้า

2. ทำให้การรับสินค้าสะดวกรวดเร็วขึ้น เพราะได้ข้อมูลที่มีความถูกต้อง และสามารถเตรียมพื้นที่ก่อนการรับสินค้าได้

3. เพิ่มความสามารถในการติดตาม การหยิบสินค้าสินค้าได้ถูกต้องมากขึ้น สามารถบ่งชี้สถานที่ที่เก็บสินค้าได้อย่างแม่นยำ

4. เป็นระบบสากลที่ไม่ซ้ำซ้อน ใช้ได้ทั่วโลก ทุกอุตสาหกรรม ปลอดภัย เพราะมีความยาวคงที่ เป็นตัวเลขทั้งหมด และมีเลขตรวจสอบที่เป็นมาตรฐาน รหัสสินค้าและบริการจะไม่มีการซ้ำซ้อน






คัดลอกจาก : http://www.dek-d.com/lifestyle/242/

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 6 ( 22 กันยายน 2557 )

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 6 ( 22 กันยายน 2557 )

    6 ต.ค 57 - 12 ต.ค 57 ช่วงสอบกลางภาค 13 ต.ค 57 เริ่มงานใหม่ แสดงงานเก่า 9 โมง เอารูปงานเราไปใส่ บอล็กกลุ่ม สอนแก้ไขไฟล์งานใน googleDrive => ไซด์ 10-12 => Nomal text ไปศึกษาการทำแผนที่ใน  googlemap แต่ละนไปทำแบบสรุปให้เรียบร้อย สอนการทำบาร์โค็ต => freebarcode 






วันเสาร์ที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2557

ART WORK

ART WORK





สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 5 ( 15 กันยายน 2557 )

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 5 ( 15 กันยายน 2557 )

        สัปดาห์นี้มีการเริ่มกิจกรรมการเรียนรู้ทักษะปฏิบัติการกลุ่ม #หาข้อมูลผู้ประกอบการ ต้องมีบนฉลาก => ให้ดำเนินการวิเคราะห์ ทุกคนต้องไปสรุปว่าเขามีความต้องการอะไร => ศึกษาข้อมูลต่างๆข้อดีข้อเสียอย่างไร ?  เขาผิดพลาดตรงไหน บันทึกเอาไว้  และอาจาร์ก็สอนทำกล่องในเว็บ http://www.templatemaker.nl/ 



ภาพตัวอย่าง
และอาจารย์ก็ให้ศึกษาgooglepaly => mindmapเพื่อให้ นศ.แต่ละกลุ่มทำด้วยความคิดของตัวเอง

การบ้าน
- ให้ นศ. ไปทำบรรจุภัณฑ์ชั้นที่ 2 โดยสึกษาที่เว็บ templatemaker มาพร้อมเอาไฟล์มาด้วยในสัปดาห์หน้า ทำมา 2 อย่างโดยการดัดแปลงจากของที่เราโหลดมา
- ให้ นศ. ทำ ARTWORK โดยละเอียด


วันพุธที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2557

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 4 ( 8 กันยายน 2557 )

รุปผลการศึกษาครั้งที่ 4 ( 8 กันยายน 2557 )

          มีการสรุปข่าวหน้าชั้นพร้อมกับวิเคราะห์ข่าวของเพื่อนไปด้วยว่าเป็นบรรจุภัณฑ์ประเภทไหน? 

มีลักษณะอย่างไรอาจารย์ฝึกให้ นศ. คิดวิเคาระห์ และ รู้จักศึกษาข้อมูลให้มากกว่า เราจะได้เป็น นศ. จริงๆ #การวิเคราะห์เฉดสีบนบรรจุภัณฑ์ และตัวอักษรบนบรรจุภัณฑ์ 



 #การดำเนินงานทุกครั้งจะต้องมีการวางแผน และ มีการลงทุน จดรายรับรายจ่ายทุกครั้ง#

การบ้าน 
- ให้ไปศึกษา ส1. ส2. อย่างละเอียด
- และให้ไปสรุปผลการสืบค้นข้อมูล ส.1 ที่ Clarolinethai


วันจันทร์ที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2557

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 3 ( 1 กันยายน 2557 )

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 3 ( 1 กันยายน 2557 )

       มีการสรุปข่าวหน้าชั้นตามเลขที่แล้วอาจารย์ก็อธิบายเพิ่มเติมในข่าวที่ นศ. หามาด้วยว่าเข้ามีแนวคิดอะไรบ้าง,ให้ไปสร้าง Folder ของกลุ่มเราแล้วใส่รายงาน ส.1 ของแต่ละคนแล้วมีภาพประกอบลงไปด้วยโดยภาพประกอบนั้นต้องเปลี่ยนชื่อภาพด้วย,ให้ นศ. ไปสมัคร "Picasaweb" เพื่อนำรูปมาลงแล้้วทำเป็นสไลด์ได้, มีการสอนทำลายน้ำโดยเข้าที่ Faststone  
(Free โหลดฟรี,Shareware คือบริจาก)
*ทุกๆครั้งที่นำเสนองานต้องมีของมาด้วยเพราะมันคือ ชิ้นศึกษา





สอนการทำกรอบแนวคิดของการศึกษา วิจัย ออกแบบ พัฒนาตราสัญลักษณ์วิสาหกิจชุมชน

การบ้าน
- ไปวิเคราะห์สินค้าของเราตามหลักที่อาจารย์ให้มาศึกษาสืบค้นมาให้มากและละเอียดที่สุดถ้าเป็นไปได้ก็ลงพื้นที่จริงไปเลย

#ช่วงนี้มีงาน OTOP ที่อิมแพค#